Жизнь человечества миллиарды лет тому вперёд

В.В. Васнецов «Три богатыря» 23.04.1898 год

Там еще другое диво:

Море вздуется бурливо,

Закипит, подымет вой,

Хлынет на берег пустой,

Расплеснется в скором беге,

И очутятся на бреге,

В чешуе, как жар горя,

Тридцать три богатыря,

Все красавцы удалые,

Великаны молодые,

Все равны, как на подбор —

С ними дядька Черномор.

И той стражи нет надежней,

Ни храбрее, ни прилежней.

А.С. Пушкин

«Сказка о царе Салтане…»

Царское село 29.08.1831 год

Жизнь человечества миллиарды лет тому вперёд

(Вольное изложение «Основ социологии» ВП СССР)

Образ

Самыми неутомимыми исследователями всего того, что нас окружает, являются дети.

Корней Иванович Чуковский так и назвал третье издание своей книги (впервые опубликованной в 1928 году) «От двух до пяти» о малышах, занимающихся весьма серьёзным делом.

«И очень забавляли меня такие, например, детские речения и возгласы, подслушанные в разное время:

- Бабушка, ты умрешь?

- Умру.

- Тебя в яму закопают?

- Закопают.

- Глубоко?

- Глубоко.

- Вот когда я буду твою швейную машину вертеть!»

Конкретика исторического процесса обусловлена и тем, что:

люди издавна оберегали жизнь:

• пожилых людей и не только из-за человеколюбия, но также из-за того, чтобы люди остальных возрастов не совершили неисправимых ошибок (окончательно не наломали дров в «революционных и контрреволюционных изменениях»;
• женщин, не только потому, что они давали жизнь новым поколениям и сохраняли живыми общности, вплоть до человечества, но и потому, что они не позволяли обществу гнаться за новым, «разрывая при этом штаны». Текущие изменения должны соответствовать появляющимся в результате предыдущего развития способностям общества, иначе «революционные изменения» также потерпят крах и ввергнут общество в смуты, войны. Контрреволюционные изменения после некоторого «отката общества назад», для исправления прежних ошибок, неминуемо через некоторое время смут и войн, восстанавливают прежние наработки в новом обличье;
• главное - Творец нам предоставил потенциал развития, который мы обязаны реализовать, но вследствие большой инерционности и устойчивости общества, это общество воспринимает и реализует идеи через большие интервалы времени, тогда, когда тех, кто придумывал, или озвучивал новое, давно уже нет в живых на Земле.

Достаточно вспомнить социалистические (коммунистические) идеи Христа (по совместительству пророка от Бога) две тысячи лет тому назад. Конечно, и при Христе, а затем периодически в другие века появлялись общины, исповедовавшие эти идеи и жившие в соответствии с этими идеями, но их старания через некоторое время заканчивались. Точно также, на Земле, пока нигде и никогда не было ни социализма, ни тем более коммунизма, ни в СССР, ни в других странах. Социализм не исчерпывается[1] поиском и применением:

• социалистических производственных отношений в промышленности, с/х;
• социальных находок для тружеников, их:
  • защищённости в сложных условиях жизни и труда;
  • высвобождения свободного времени;
  • воспитания более добрых, праведных НЭК;
  • повышения грамотности (образованности) своей, детей.

Теорию[2] построения социализма ещё требуется создать.

Исторический процесс кратко

Действующие в обществах замыслы и концепции, реализующие эти замыслы, применяются и выявляются наиболее эффективно за счёт:

• познания благости (НЭК (нравственно-этического кодекса)) Творца, действий в соответствии с ней;
• совести в религии[3] с Творцом;
• Богоначального, мозаичного мировоззрения о Мироздании, функционирующего в виде процессов триединства материи-информации-меры;
• применения дееспособных:
  • диалектик (методологий производства нового знания);
  • теорий управления.

С давних пор в человечестве объективно идёт глобализация, сопровождаемая эффектами:

• повышения производительности и разнообразия:
• производства:
  • необходимых людям вещей и условий для существования, воспитания, образования;
  • средств производства (технологий и орудий труда);
  • услуг;
• освоения «элитами»[4] и тружениками:
  • видов власти;
  • уровней (качества) средств управления[5] (меры) за счёт обработки информации: 
    • исправления[6] старых и новых ошибок;
    • выработки новых эффективных алгоритмов, способов, схем;
    • расширения применяемых видов;
    • увеличения охвата субъектов, общностей, организмов бȯльшего размера, чем индивид;
    • исключения и преодоления тупиковых направлений движения (развития).
• развития в правильном, правильном направлении;
• отступления на предыдущие уровни способности (возможности).

В книге 2002-го года Н.Н. Вашкевича: «Системные[7] языки мозга» выделены в Мировой державе (протоцивилизации) номером, цветом, особенностями в языках, занятиями каждый специализированный регион:

• Русь (Красный). Охранял державу от набегов племен, которые были не прочь поживиться за счет богатых городов, спасал население в случае стихийных бедствий;
• Египет (Оранжевый). Занимался химией, тайными знаниями, старался подчинить себе окрестные народы обманом, сформировав библейские проекты и концепцию, которые за счёт умножения и возвращения лжи в управление ведут к глобальной катастрофе;
• Индия (Желтый). Занимался исследованиями физики (природы) и созданием механизмов инженерами; 
• Аравия (Зеленый). Кочевники-бедуины занимались выращиванием скота, проведением караванов через степи и пустыни от одного оазиса к другому;
• Ливия (Голубой). Занимался скотоводством в Африке и снабжением всей протоцивилизации мясом;
• Китай (Синий). Занимался медициной и восстановлением населения протоцивилизации в случае катастроф;
• Вавилон (Фиолетовый). Занимался исследованиями (фундаментальной наукой).

Малая толика об историческом процессе

Когда[8] и где было сотворено племя людей, неизвестно, во всяком случае, не на Земле и не за тысячи лет до «всемирного потопа», приведённых в библии.

«На территории современного Судана, проживает племя догонов, которое (как считается) ранее жило на территории Мали. С 1946 года с племенем общалась французская этнографическая экспедиция. Результаты её исследований были опубликованы в 1951 г. в книге «Суданская сириусологическая система». Суть дела состоит в том, что это племя издревле знает, что оптически видимый Сириус — не одиночная звезда, а звёздная система. И астрофизические параметры звёзд, входящих в эту систему, известные догонам, были подтверждены астрономией нынешней цивилизации только в XIX веке, и то — только частично. В XIX веке был установлен факт существования «Сириуса В» — белого карлика, период обращения которого равен приблизительно 50 годам и задаёт ритмику культа Сириуса у догонов, как минимум с XV века, если не ранее. Но мифы догонов упоминают ещё об одной звезде в составе звёздной системы Сириуса — «Эмме Йа», у которой тоже есть своя звезда-спутник, о существовании которых, равно как и об их несуществовании современная нам астрономия ничего определённого сказать не может[9]. Эти знания тоже получены догонами «органолептически» в незапамятной древности на расстоянии 8,5 световых лет между Солнечной системой и системой Сириуса? Но если они сами дошли до знаний о Сириусе, то почему они не знают ничего сколь-нибудь выдающегося о других космических объектах, хотя бы в пределах Солнечной системы? А если они восприняли эти знания в готовом виде ещё в древности, то от кого?» («Основы социологии» т.3)

Название региональной цивилизации Русь (Россия) весьма сходится с названием Рассея, означающее рассеяние человечества во Вселенной.

Для чего нужно расселение человеческих цивилизаций?

На наш взгляд, это нужно для повышения управляемости фрагментов Мироздания в рамках реализации их потенциала. Никакая логика и перенесение части выясненных условий с нашего микромира на действительные условия мегамира Вселенной не работает, нужна диалектика в религии с Творцом.

Невежество в социологии одна из многих причин катастроф проходящих под лозунгом: «Царь (партия, генсек, президент), дай порулить!».

Большинство штатных учёных-социологов во многих странах не знают происходящих процессов, не могут построить обоснованные прогнозы будущего, а своекорыстные власти руководствуются принципом: «Хотели лучше (для себя), а получилось как всегда (плохо для населения)».

***

Отступление от темы

(Взаимоотношения в обществе)

Рассматривать процессы в однородном(ых) человечестве, региональных цивилизациях, странах, народах – противоестественно.

В любой общности существуют труженики[10], и «элиты»[11], которые:

• управляют процессами в соответствии со своими:
  • НЭК;
  • намерениями, целями, способами достижения целей;
  • уровнями развития.
• учитывают состояние общностей, их: 
  • уровней развития; 
  • НЭК, если они не устраивают, то стараются изменить:
  • пропагандой
  • реальными делами;
  • подкупом;
  • технологиями типа «окон Эвертона» .

В каждом новом поколении рождаются весьма разные индивиды[12].

Индивидами, личностями, то есть членами общества не рождаются, ими становятся в процессе его функционирования (воспитания, образования, взросления, социализации) в обществе.

Необходимость выполнения разного функционала в обществе в результате специализации, повышает производительность труда, но одновременно приводит к большим различиям между личностями в профессиях. Наличие массовых профессий приводит к появлению гомогенных групп людей, очень схожих по массе показателей. И.В. Сталин указал на это[13] в книге: «Экономические проблемы социализма в СССР», предложив достаточно часто менять эти профессии для недопущения превращения тружеников в винтики (придатки к рабочему месту) на производстве. Для исправления закостенелости личностей в обществе требуется политическое решение, создание условий для переучивания тружеников разным специальностям.

Индивиды отличаются распределением свойств и качеств, показатели которых, описывается графиком нормального распределения. Происходит такое разнообразие вследствие того, что Творец каждому индивиду:

• назначает при рождении (зачатии) разные наборы будущих судеб, миссий, которые при взгляде в прошлое имярек реализует (превращается в) единственными значениями, зависящими от каждого нашего решения и дела;
• напоминает сообщениями (на ЯЖО), обращёнными к результатам жизни предков, окружения. Видимо эти сообщения кем-то не были своевременно расшифрованы или он(они) поленились исправить ошибки[14] в своих намерениях и действиях.

Кроме того, индивид «шлифуется» окружающим и далёким обществом, эгрегорами, ноосферой что приводит к ещё бȯльшему разнообразию в наборах качеств людей. 

Это означает, что все индивиды и общности не могут идти и не идут единственной верной дорогой, это - иллюзия или сознательная ложь.

Видимо людям (общностям) для достижения ими в их психике правильности, праведности необходимо не только руководствоваться НЭК, близкими к благости Творца, но и полностью «погасить» всё злое и несправедливое, хранящееся в ноосфере:

• без надлежащих воспитания и образования суровые условия жизни «простолюдинов» приводят их к зависти и борьбе с более «удачливыми» людьми и общностями. Основано такое поведение на захвате «кормовых угодий»;
• «элиты» всех стран размножаются быстрее населения, соответственно ищут по своему воспитанию для себя и родни «тёплые местечки», рост количества которых намного медленнее потребного количества «местечек». Отсюда рождаются синекуры, начинаются схватки старых и новых «элит» («вожаков»). В одних и тех же общностях происходят разборки на уровне владения бȯльшими богатствами и подвластного населения;
• «элиты» разных общностей продолжают своё властвование с применением разных уровней ОСУ, в том числе:
  • воспитывают подвластное население (его части) в духе зависти и ненависти к другим общностям;
  • одурманенное пропагандой население с низкими НЭК посылают на завоевание, геноцид, грабёж других общностей. 

***

Требуется определить цели региональных цивилизаций на миллиарды лет вперёд[15], в соответствии с предназначением, целями, которые они выполняли в Протоцивилизации. Также нужно понимание (определение) средств достижения целей.

Видимо требуется человечеству войти в симбиоз не только с биосферой, но и с самой планетой Земля.

Неизвестно, но вполне возможно, что, «чёрные дыры и взрывы сверхновых звёзд» являются завершением пути некой цивилизации, когда-то мирно растущей в звёздной системе, но свернувшей на неверное и неправедное направление.

Возможные дела

Давать оценку словам и делам, как жар-птица в  советской 1985 года киносказке «После дождичка в четверг» режиссёра Михаила Юзовского по мотивам либретто А.Н. Островского для ненаписанной оперы, переработанной Юлием Кимом.

Жар-птица знала, где человек (субъект) говорит правду, а где лжёт.

Существует наблюдение: когда человек не лжёт (не совершает заведомый подлог (несущий заведомую ошибку)) никому, в том числе себе, в том числе по мелочам, то у него резко возрастает способность выявления лжи, в любых сообщениях, будь то, разговоры (общение), книги, фильмы. В этом случае не приходится искать ложь во всех источниках информации, например, прочитав первую страницу какой-либо книги, можно её отложить в сторону, сделав вывод, что она лжива. Иногда же приходится читать эту книгу для выявления конкретики лжи и предупреждения других людей о ней. Это совсем другой случай. 

Одна из главных забот: предоставление (по обоюдному согласию) людям из других мест возможности набираться ума-разума, доброму в тех общностях, которые дальше других ушли в праведном направлении.

Из первоначальной специализации регионов протоцивилизации каждая страна и региональная цивилизация ныне способна выполнять всю палитру дел, занятий, профессий.

Остаётся одна неохваченная область: защита от агрессии других стран и цивилизаций. Этим могут заниматься только те, у кого добрые НЭК определяют помыслы и дела. Самореклама[16] здесь вредна и опасна.

СБ Р

ВП СССР «Основы социологии»

т. 1 Глава 1. заметка «Взгляды на мир»:

https://www.planet-kob.ru/articles/10390/vzglyady-na-mir

https://aftershock.news/?q=node/1350848 29/02/24

Главы 2-5 заметка «Взаимоотношения с Жизнью»:

https://www.planet-kob.ru/articles/10416/vzaimootnosheniya-s-zhiznyu

https://aftershock.news/?q=node/1363109

т.2 Глава 6: заметка «Управление: образ, сокращённо, кратко, малая толика»:

https://www.planet-kob.ru/articles/10382/upravlenie-obraz-sokraschenno-kratko-malaya-tolika

https://aftershock.news/?q=node/1344553 

Глава 8: заметка «Жизнь человечества миллиарды лет тому вперёд»

https://www.planet-kob.ru/articles/10429/zhizn-chelovechestva-milliardy-let-tomu-vpered

https://aftershock.news/?q=node/1374211 

[1] Достаточно разобраться в книге 1952 года И.В. Сталина: «Экономические проблемы социализма в СССР». Но троцкист Н.С. Хрущев и его банда после начала процесса по развалу СССР, заявили, что в 1959-м году в СССР построен социализм полностью и окончательно, призвали строить коммунизм к 1980-му году.  

[2] «И.В. Сталин за несколько дней до его убийства говорил по телефону Дмитрию Ивановичу Чеснокову: «Вы должны в ближайшее время заняться вопросами дальнейшего развития теории. Мы можем что-то напутать в хозяйстве. Но так или иначе мы выправим положение. Если мы напутаем в теории, то загубим всё дело. Без теории нам смерть, смерть, смерть!..» ВП СССР»

[3] Совесть = со (совместная) + весть; религия = ре (возвратная частица) + лигия (связь). По существу, совесть в религии, это обоюдонаправленное общение людей с Творцом. У людей размеры совести и религии могут быть в весьма широком диапазоне.

[4] Взаимосвязанные иерархические виды власти, осуществляются:

1. Пророками и посланниками;
2. Глобалистами-заговорщиками;
3. Концептуалами;
4. Идеологами;
5. Законодателями;
6. Исполнителями;
7. Юристами.

[5] В обществе специализированные виды власти, общности, люди,  применяют обобщённые средства управления (ОСУ - ведения противоборства и войны), следующих иерархических уровней:

1. Нравственно-этические кодексы (НЭК);
2. Мировоззрения и методологии;
3. Исторические процессы и их алгоритмика;
4. Частные знания наук (в том числе социологий) и конфессий;
5. Экономические, финансовые процессы производства и распределения товаров;
6. Средства, подавляющие потенциал развития, основанного на генетических предрасположенностях к этому;
7. «Обычное» оружие, разрушающее всё подряд: людей, биосферу и техносферу.

Первые четыре и частично пятый уровень, это информационные воздействия на людей и на цивилизацию в целом.

[6] Неисправленные ошибки психика «превращает» в несчастные случаи и болезни. После исправления ошибок та же самая психика «возвращает» функционирование тела, органов, систем в нормальное (до болезненное состояние). Если предки не успевают исправить те или иные ошибки, то болезни якобы передаются по наследству (на основе генетики) в итоге многие люди смиряются/бунтуют с такой «несправедливой судьбой». Причина же болезней часто скрыта не только для других людей, но и от самих больных. С такими подоплёкой и алгоритмом заболеваний и исцелений можно ознакомиться по книге 1983 г. Рудигера Дальке, Детлефсена Торвальда: «Болезнь как путь. Значение и предназначение болезней».

[7] Психика (мозг) большинства людей ведёт обработку информации на основе Русского и Арабского (РА) языков. Национальные разговорные языки многих народов основаны на РА языках.

[8] Примеры славянских летоисчислений (на 2024 год от Р.Х.):

https://derzhavarus.ru/letoischislenie.html:

• Лето 7523 от Сотворения Мира в Звёздном Храме (5515 до Р.Х.);
• …
• Лето 604398 от Времени Трёх Солнц.
• Это лишь часть основных больших событий, от которых велось летоисчисление. Первая Вайтмара Великой Расы прибыла на Мидгард-Землю больше миллиарда лет назад. Сначала наши Предки заселили спутники Земли Ния, Стрибога, Перуна, потом была заселена и обжита Земля Деи, затем Орея, потом Мидгард.

[9] Эрих фон Дэникен, «Воспоминания о будущем» (Москва, «ЭКСМО», 2004 г.).

[10] Возлагать на тружеников бȯльшую ответственность, чем ответственность «элит» - не милосердно и не милостиво. Даже в УК разных стран ныне есть статьи о том, с какого возраста люди становятся ответственными за разные правонарушения. В таком случае, если «элиты» не позаботились о том, чтобы труженики достигли достойных уровней по доброму воспитанию и образованию, то, следовательно, в этом смысле такие труженики по существу являются новорожденными. Какой с таких тружеников спрос? Следует спрашивать с «элит» за их безобразное отношение к развитию тружеников.

[11] Даже в библии (От Луки 12), «48… И от всякого, кому дано много, много и потребуется, и кому много вверено, с того больше взыщут».

Если «элиты» с ненадлежащим качеством управляют общностями, то, у этих «элит» бȯльшая ответственность за все свои дела, в том числе уголовные.

В связи с тем, что юридической властью помыкают все шесть вышестоящих видов властей (реализуемых «элитами»), то, в конечном счёте, остаётся признать за тружениками право на самосуд над злыми представителями «элит». Чаще негласное (не кодифицированное) право применяется внутри страны при разборках «элит».

Совсем редко это право фактически применяется и тружениками, ибо они понимают вредность потери управления в той или иной общности, но делают это, в случае возможности достаточно быстрой замены одного подлого управленца на другого, менее разнузданного, способного понять вред зла для общности.  

 Подлая жестокость «элит» (меньшинства) не заменяет суровую справедливость общностей, это две разные сущности.

Такой же самосуд должен применяться и к агрессивным «элитам» других стран и цивилизаций. Воззвания и стенания по отношению к кодифицированному праву о самосуде, сформированному этими же «элитами»,  что якобы его не должно быть, - ничтожны.

У самосуда в обществе существует аналогия - функционирование иммунной системы в организме. Сторонники же недопустимости самосуда могут в качестве эксперимента добровольно привести в негодность свою иммунную систему, особенно в условиях эпидемий и очагах смертельных болезней.  

[12] Заметка 24.07.2022 «Фрагменты реальности»: https://www.planet-kob.ru/articles/10063/fragmenty-realnosti

[13] «Необходимо, в-третьих, добиться такого культурного роста общества, который бы обеспечил всем членам общества всестороннее развитие их физических и умственных способностей, чтобы члены общества имели возможность получить образование, достаточное для того, чтобы стать активными деятелями общественного развития, чтобы они имели возможность свободно выбирать профессию, а не быть прикованными на всю жизнь, в силу существующего разделения труда, к одной какой-либо профессии.

Что требуется для этого?

Было бы неправильно думать, что можно добиться такого серьезного культурного роста членов общества без серьезных изменений в нынешнем положении труда. Для этого нужно прежде всего сократить рабочий день по крайней мере до 6, а потом и до 5 часов. Это необходимо для того, чтобы члены общества получили достаточно свободного времени, необходимого для получения всестороннего образования. Для этого нужно, далее, ввести общеобязательное политехническое обучение, необходимое для того, чтобы члены общества имели возможность свободно выбирать профессию и не быть прикованными на всю жизнь к одной какой-либо профессии. Для этого нужно, дальше, коренным образом улучшить жилищные условия и поднять реальную зарплату рабочих и служащих минимум вдвое, если не больше, как путем прямого повышения денежной зарплаты, так и, особенно, путем дальнейшего систематического снижения цен на предметы массового потребления.» 

[14] Скорее всего, особая милость Творца оказывается потомкам людей, которые совершили весьма опасные ошибки против общества, в том числе, неправильное и неправедное управление подвластными им процессами. Потомкам предоставляется право своими мыслями и действиями исправить какую-то часть зла, совершённую предками. 

[15] Это возможно при уточнении содержания, смысла, Промысла Творца и соответствующего уточнения своих НЭК, намерений, действий.

За нынешнее содержание Промысла можно принять:

• учёба расшифровки разговора Творца с нами на ЯЖО;
• исключение (исправление ошибок) злого содержания ноосферы;
• способствование реализации наилучших вариантов судеб и миссий общностей и индивидов.

[16] Саморекламы (на словах – одно, в делах - другое) много в библии (От Матфея 7), служащей для обоснования богоизбранности:

«16 По плодам их узнаете их. Собирают ли с терновника виноград, или с репейника смоквы?

 17 Так всякое дерево доброе приносит и плоды добрые, а худое дерево приносит и плоды худые.

 18 Не может дерево доброе приносить плоды худые, ни дерево худое приносить плоды добрые.

 19 Всякое дерево, не приносящее плода доброго, срубают и бросают в огонь.

 20 Итак по плодам их узнаете их.»

Источник