i Далее в тексте возможные вопросы обозначаются - В:, возможные ответы на них – О:, более действенным и ладным вариантом является формулирование читателями этой заметки или любого другого материала своих вопросов и соответствующих ответов на них, а также привлечения к этой по существу диалектической процедуре других людей и общностей для познания смысла нашей общей жизни, её благоустройству в русле Промысла.

ii Развал СССР 1.0 обернулся не только уничтожением значительной части отраслей народного хозяйства во многих государствах, образовавшихся на развалинах «единого и могучего отечества», но и потерей смысла жизни многими людьми (особенно мужчинами), которые по этой причине массово преждевременно ушли из этой жизни (на кладбищах городов образовались в 90-е годы прошлого века подобно результатам страшной кровопролитнейшей войны целые кварталы могил мужчин в возрасте 25-40 лет). Ныне производство отраслей народного хозяйства в РФ (в границах бывшей РСФСР) всё ещё никак не достигнет уровня производства РСФСР 1990 года.

В: есть положительные элементы в развале СССР 1.0 наряду с бедствиями и громадным количеством отрицательных последствий для большинства тружеников?

О: да, есть, это:

• предпосылки для преодоления последствий применения «железобетонного» марксистского учения, перелицованного из библии. В том числе «железобетонность» учения была обусловлена и тем, что многие люди, изучавшие его, совсем недавно были неграмотными или выросли в неграмотных семьях, поэтому у них не было ещё отработанного навыка критической проверки теоретических построений и конкретных высказываний на злобу дня, что вещали неусомнительные «авторитеты», в том числе созданные для «выпаса» толп специально предусмотренными приёмами, хотя даже не все «авторитеты» догадывались об этой своей участи в закулисной деятельности;

• количество и состав «элит» во вновь созданных государствах многократно возросло по сравнению с количеством «элит» в государстве-суперконцерне СССР 1.0, что расширило состав корпусов управленцев, в том числе по той причине, что не все управленцы не во всех государствах вышли на уровень «элит» в СССР 1.0, при этом и старые и новые «элиты» пуще зеницы ока берегут от трудящихся знания и умения управления, не позволяя трудящимся не только страховать управленцев от возможных ошибок, но и самое главное - от отживших приёмов и способов управления, что впоследствии закономерно приводит к замене корпуса управленцев на более дееспособный состав, ибо идущие и развивающиеся процессы приводят к тем ситуациям, где со старым багажом знаний и умений управленцы справиться не в состоянии,

но это выбор «элит» и при достаточном терпении и самообразовании трудящихся в вопросах управления замена «элит» на добронравный корпус управленцев зависит не только от хотелок «элит» и их хозяев. К тому же надо учитывать и то, что с ростом количества «элит» увеличивается и количество неспецифических ретрансляторов через ноосферу и эгрегоры управленческих знаний и умений, как бы эти «элиты» не хотели этого делать – для них приближается эпоха цугцвангов.

iii Некоторые штрихи этого развития были упомянуты в предыдущей заметке: «Приёмы взращивания соборности», опубликованной на ресурсах по ссылкам: ЖЖ: https://russkybolshevik.livejournal.com/9935.html,

ПланетаКоб: https://www.planet-kob.ru/analytics/8267/priemy-vzraschivaniya-sobornosti.

iv Процессы освоения и понимания чего-либо, в том числе концепций и вопросов управления не так просты, как кажется многим, они зависят от многих показателей психики индивида, его устремлённости к тем или иным целям (в мере заложено, чтобы количество «горилл с гранатой» не выходило за определённые рамки, но с другой стороны существование таких горилл с точки зрения других людей служило бы им поводом учёбы «от противного» и исправления тех нравственных и этических мерил психики, к которым люди привыкли, не замечают их ущербности и считают их «само собой разумеющимися»).

Краткое, начальное изложение многоуровневых процессов освоения можно полюбопытствовать в материале «Уровни освоения чего-либо, этики и не только»: https://www.planet-kob.ru/articles/4264.

В этой заметке упомянуты следующие уровни освоения:

• Слышал / не слышал;

• Читал / не читал;

• Понял / не понял;

• Принял /не принял;

• Действует / не действует;

• И т.д. и т.п.

v Видимо приходит время, что достаточно ориентироваться главным образом на Западную цивилизацию и в концептуальных вопросах, которой своевременно был послан вызов-сигнал ещё в конце прошлого века: «Идём на вы», для чего в их мозговой трест в США послан полный комплект материалов концепции, но пришла пора главным образом сосредоточиться на русских людях разных национальностей и условиях Русской цивилизации (вследствие того, что добронравная концепция (замысел жизнеустройства Руси-России) существует и действует несколько тысяч лет, а ныне он формулируется, публикуется и осваивается людьми в Русской цивилизации, то следует видимо озаботиться наилучшими условиями для её освоения всеми категориями тружеников, а не только учёными, выращенными в том числе в недрах библейских концепции и культуры) для чего перейти с сугубо западного научного языка на живой Русский язык, который гораздо точнее, глубже и шире описывает нашу реальность (в том числе является одним из столпов Русской цивилизации).

В частности, не грех будет поменять на родную России не только терминологию, но и название концепции, организовав при необходимости конкурс, а в качестве нулевого приближения можно предложить примерно следующие названия:

• «Замысел добронравного мироустройства»;

• «Строительство/построение/возведение общества добронравия (ВОД);

• «Возведение общества добронравной архитектуры (ВОДА)»,

их можно понимать в качестве некоего аналога общего скелета общества, который каждый из нас наполняет и будет наполнять своим неповторимым содержанием.

Общение с Западом на наш взгляд следует вести с применением других принципов, нравственных и этических мерил по сравнению с теми, которые применяются сейчас.

В: почему это надо делать по-другому?

О: если ориентироваться на:

• Святой Дух (в обличье Русского Духа), то иностранцы, осваивая ВОД (ВОДА) на русском языке, терминологию и смысл общества добронравия лучше поймут их, чем заочное обучение по их языку в их книгах, в том числе лучшим вариантом будет то, что это освоение будет происходить на территории Русской цивилизации (при их приезде в Россию, как это делал в своё время Иисус Христос при его знакомстве с обществом справедливости Руси того времени) через Русский Дух, который поможет им понять то, что никакими словами, фразами и книгами выразить невозможно;

• этику и нравственность Творца, то Он предоставил людям свободу выбора действий и способов достижения целей, но при этом не мучает нас своими словоизвержениями (хотя вся окружающая среда вокруг каждого из нас является ЯЖО (языком жизненных обстоятельств), который в какой-то мере творим, и мы все вместе и каждый по отдельности),

то в данной ситуации видимо лучше для многих руководствоваться и не такими сложными построениями, но применять народную мудрость: «Глухому два раза обедню не служат», «Сопливого вовремя целуют», «Насильно мил не будешь».

С точки зрения нынешнего понимания русла Промысла, именно библейский проект, его заказчики и разработчики являются этими сопливыми:

• которые могут сами себя вылечить, если задумаются о последствиях для них в мире, который стал одной большой деревней;

• которых можно вылечить:

• с посторонней помощью по образцам ими же разработанными и реализованными во многих местах и во многие времена этой большой деревни;

• с уровня Земля или ещё более высоких уровней управления, если они решат, что эти сопливые угрожают очередной глобальной катастрофой, но на Земле явственно и недвусмысленно проявились, существуют и действуют те, кто способен найти выход из этого дурного (заразно-больного) процесса для блага всех,

какой же вариант изберут сопливые, вся остальная глобальная деревня с вышестоящими уровнями управления – это зависит от всех участников этого процесса, от их действительных нравственности и этики. В таком случае вновь становится актуален призыв Ю. Фучика: «Люди, будьте бдительны!».

В: какие штрихи говорят о таком развитии процессов?

О: на днях (11.02.2019) опубликована статья В. Суркова «И через много лет Россия будет государством Путина»: https://www.kp.ru/daily/26940/3991542/, на что наши заклятые друзья сразу завопили о том, что Россия впервые на государственном уровне призналась в информационной агрессии: «ату, её, ату!».

Сурков правильно указал, что у Запада что-то не то с мозгами (в том числе с памятью), ибо они не помнят не только содержание и смысл Директивы СНБ США 20/1 от 18.08.1948 и аналогичных последующих директив, а главное – не подозревают и не помнят об источнике многовекового разбоя и порабощения от индивидов до групп государств и всего человечества, которые вызваны информационным способом – созданием библии, в которой война любого воплощения и исполнения «против всех» якобы «хозяев Земли и человечества» признана главной добродетелью.

Риторический вопрос: эти «хозяева Земли и человечества» и их шавки-подпевалы в своём уме или это дистанционно управляемые роботы с примитивными алгоритмами?

Наивно думать, что даже вырывание ядовитого жала у этого библейского змея приведёт к изменениям в человечестве с сегодня на завтра, ибо:

• суперсистема человечества сама по себе весьма устойчива и консервативна;

• последствия многовекового тиражирования библейской культуры не так просто изкоренить, тем более, что ныне основные корни лежат не в вещественных памятниках и носителях культуры, а в психиках людей;

и пока люди всерьёз не займутся приведением своих психик к более дееспособному и доброму основанию, рецидивы и проявление библейских целей и стереотипов поведения будут неизбежными. Всем добрым и совестливым людям придётся запастись терпением, творчеством, усердием и Любовью.

На наш взгляд, вышеприведённые или аналогичные подходы позволят начать более успешно решать следующие вопросы:

• смены бесконечного и гибельного противоборства в библеизме (даже в суровом и жёстком варианте принуждения агрессора к миру: «Иду на вы») на сотрудничество и взаимопомощь в ВОД (возведении общества добронравия);

• ликвидации иждивенчества и проявления творчества всех народов и национальностей, предназначенных для внесения в человечество своих вариантов ладности, гармонии и специфических особенностей, но не зависти, злобы и ненависти к особенностям других народов.

vi Внимательными людьми давно замечено, что Земля откликается на те или иные действия цивилизаций и человечества в целом, но это видно пока только в своих самых быстропротекающих - погодных процессах.

vii Пока в традиционной психологии считается, что женщины ранее мужчин осваивают на бытовом уровне интуицию. Вряд ли дело обстоит именно таким образом, ибо женщины по сравнению с мужчинами заняты более высокочастотными делами по сравнению с мужчинами и по этой же причине лучше приспособлены к многозадачным быстропротекающим процессам, результаты которых скорее видны многим. Мужчина традиционно занимается более продолжительными процессами, результаты которых обыденным разумом часто вообще не воспринимаются, ибо в психике всех остальных людей (в качестве наблюдателей) процессы далее, чем плюс – минус две недели от сегодняшнего дня покрыты маревом и неразличением.

В: есть примеры и направления дальнейшего развития интуиции в своей семье и влияния своих действий на общество?

О: да, есть. Бóльшая составляющая 20-го века в России прошла во многих нашествиях (горячих войнах) на неё, в результате чего мужская доля (особенно в детородном периоде) народа по сравнению с женской долей значительно сокращалась. Женщины России в этих ситуациях принимали решение самостоятельно воспитывать или заводить детей без постоянных мужчин-мужей, что отрицательно сказывалось и сказывается на подрастающих девочках и мальчиках, делая их ущербными для жизни в будущих семьях и в общении в коллективах.

В: были примеры в СССР (особенно в мусульманских семьях и семьях в Средней Азии), где женщины наперекор формальному закону и руководствуясь нравственным произволом созидали союзы, которые не оставляли вне семей с мужчинами ни женщин, ни детей?

О: да, были. Но остальные, руководствуясь лживыми и порочными библейскими концепцией и культурой в своём большинстве женщины РИ – СССР – РФ не решалось ни применить для себя наработки семей мусульман и семей Средней Азии, ни открыть и применить собственные прозрения, подсказываемые им через интуицию. Без собственного высоконравственного произвола или своих находок женщины отвергнут все подсказки со стороны, ибо, начиная с животного мира женщины сами решают вопросы устройства семей и выбора спутников жизни (мужей-мужчин) и видимо справедливо никого не считают более знающими в этих вопросах кроме себя.

Если кратко сказать, то: «Каждой женщине предназначено через свою семью и потомков управлять ладом и гармонией не только настоящего, но и будущего общества».

Для мужчин существуют более общие задачи по организации процессов в обществе. Они могут пойти по стопам:

• не только научных, теоретических прозрений тех учёных РИ, разработавших ещё до ВОСР эскизный проект государства-суперконцерна, который затем реализовывался в СССР 1.0;

• но и по результатам практической отработки справедливых производственных отношений в артелях и производствах, организуемых староверами и раскольниками (по сути более справедливыми общинами, хранивших и развивавших некоторые черты общин древней Руси в условиях РИ).

Надежды некоторых современных учёных на скорую возможность составления ежедневных планов и отчётности в разбивке от отдельных индивидов до отраслей и всего народного хозяйства с применением вычислительной техники и средств связи вряд ли осуществимы, ибо такая задача лежит не в плоскости располагаемых мощностей техники и формализованных алгоритмов, но в психологии индивидов и масс, а также в выбираемых ими целях по своим интересам. Ранее такая процедура традиционно называлась на иностранный манер «политикой», этот термин расшифровывается следующим образом: «поли» - много, «тик» - интерес, то есть – политика учёт интересов многих, но большинство людей-тружеников справедливо называют нынешнюю политику грязной, ибо она часто обслуживает лживый и порочный библейский замысел построения всеобщего рабовладения на Земле с глобальной катастрофой в конце, которую обязательно организует сама Земля в ответ на злонравие людей, если люди самостоятельно не переосмыслят и не изменят замысел их жизнеустройства на добронравный.

Для прекращения этого гибельного пути и закрытия возможностей такого катастрофического развития процессов большинству мужчин, подобно большинству женщин при устройстве семей, каждому и всем вместе придётся заняться открытием возможностей по ладному и гармоничному функционированию общества во всех значимых сферах с учётом всех существенных показателей для всех и каждого. Без такой заботы всех о каждом и обществе в целом, несогласованные с другими начинания, проекты, дела будут заканчиваться срывом управления по типу: «хотели, как лучше, а получилось как всегда». Видимо одной из причин разрушения государства-суперконцерна СССР 1.0 наряду с отсутствием теории справедливого жизнеустройства было недостаточное умение людей договариваться (налаживать климат) в коллективах и стране, определяя наиболее лучшие способы ведения дел в текущей обстановке.

В: в отношениях мужчин и женщин ныне есть порочные кольца типа инферно?

О: да, есть, их примерный алгоритм в несчастливых семьях такой:

• вместо того, чтобы терпеливо ждать суженого (суженую) и стремиться его (её) различить в толпе:

  • женщина - в борьбе с другими женщинами за мужчину-мужа применяет наркотики любого типа и вида, чаще всего алкоголь и секс (женщинам внушили, что их главное качество – это телесная красота), действует по принципу: «нет некрасивых женщин, есть недостаток алкоголя», на основании этого считает, что раз она мужчину выбрала и устроила «семью как у всех (или даже лучше многих остальных)», то надеется безответственно властвовать над мужчиной-мужем и семьёй;

  • мужчина – соглашается на подсаживание (увеличение дозы) на наркотик, ибо, ему некогда заниматься семейными делами – якобы его каждого ждёт великое будущее в других занятиях;

• на следующем этапе:

  • мужчина - привыкает к наркотику, который ограничивает дееспособность его и потомков этой пары;

  • женщина - вместо тирании (как считает сам мужчина) над мужчиной получает кучу новых проблем, которые она не умеет и не научена благотворно решать;

• потомки таких семей:

  • девушки-невесты стремятся теми же методами (других они не знают) превзойти на своём пути неудачи своей матери, но наступают на те же грабли;

  • парни-женихи формируют мнение, что все женщины (кроме собственной матери) – «выносят мозг, требуют невозможного, берутся за воспитание, а сами себя воспитать не могут»;

• начинается сказка про белого бычка во многих поколениях, которую они не могут разрешить, занимаясь не тем чем дóлжно:

  • женщины занимаются своей недолгой телесной красотой, убранством семейного «гнезда» и на этой основе превознесением над товарками и своей семьёй;

  • мужчины занимаются не налаживаем процессов в семье и обществе, а иллюзорными «великими» делами,

поэтому только совестливые и Любящие женщины и мужчины (которых ещё требуется воспитать с момента замысла зачатия о них у их родителей, а лучше ещё раньше - через воспитание в счастливых семьях и самовоспитание родителей этих мужчин и женщин) могут разорвать этот круг инферно, и для этих семей объектом-субъектом Любви является не только союз мужчины с женщиной сам по себе, а всё Мироздание с Творцом.

viii В вещественной сфере люди придумали различные эталоны (их повторения, тиражирование для практических нужд в конкретной обстановке) для измерения тех или иных величин, без которых значительное по объёму и ассортименту производство чего-либо практически невозможно. В нравственной сфере таким эталоном могут быть только объективные мерила Творца и определяемые каждым индивидом для себя расхождения с ними при наличии у индивида совести и Любви, незадавленных порочной культурой.

ix Основные «шероховатости» нынешних версий Корана следующие:

• составители разместили главы (суры) в беспорядке (по длине стихов в сурах), нарушающего смысл повествования, который доводился до Муххамада в совершенно другом порядке. Раннее арабское общество частично преодолевало этот недостаток фиксированного Корана следующим способом, приведённом в сказках «Тысяча и одна ночь», те мальчики и юноши, которые изучали Коран должны были показать на экзаменах свою способность цитировать главы в произвольном порядке, в том числе в том, в котором они низводились;

• библейское воздействие на другие народы по принципу «разделяй и властвуй» проявилось в том, что появились многочисленные версии истолкования одних и тех же вопросов, из-за чего люди признающие разные версии часто враждуют между собой, забывая о том, что сам Муххамад никому не говорил о необходимости канонического текста, но не нашлось также тех, кто вместо поклонения молитвенному коврику ведёт прямой разговор с Богом-Аллахом;

• вместо благоговения перед Богом-Аллахом в Коране говорится о страхе перед Ним и разделении людей после смерти в рай или в ад по их делам при жизни, что объясняется низким уровнем развития племенного арабского общества того времени.

x Слово Коран, прочитанное в обратном порядке (в нашей цивилизации сейчас читают слева-направо, а мусульманской цивилизации справа-налево, получается слово «нарок», которое в словаре В.И. Даля поясняется в качестве «завета»).

xi Рассказывают такой анекдот (ранее так называли случай из жизни, а не повод позубоскалить над сомнительными шутками): Бог обещал кому-то из людей за его добрые дела помочь в беде, если человек попадёт туда по незнанию. Однажды этот человек оказался в реке и начал тонуть, но помня обещание Бога стал ждать своего спасения, поэтому пропустил мимо себя: ствол дерева, лодку с рыбаками, предлагавших ему помощь и протягивающих руки; спасательный круг, который ему бросили с проплывающего мимо судна и закономерно утонул. Попав к Богу, этот человек стал его упрекать за невыполнение обещания, на что Бог сказал, что это он был бревном, лодкой с рыбаками и спасательным кругом с судна, но человек не различил этого.